在《Play Included C.I.C》中認識球隊
我們的團隊熱衷於通過遊戲學習！我們希望成為我們的網絡的靈感來源，分享知識，新想法和社區；共同學習，為年輕人取得最佳成果。我們的創始人是 Gina Gomez de la Cuesta 博士，臨床心理學家，老師，學者，以及基於樂高的治療手冊的作者，以及擁有超過 15 年經驗的教育心理學家 Elinor Brett 博士。Play Included 團隊擁有巨大的專業知識和熱情分享他們的知識，我們以實現實地球性、樂趣和頂級質量而自豪！
吉娜·戈麥斯·德拉庫埃斯塔博士
HCPC 註冊臨床心理學家、創始人兼首席產品官
臨床心理學家、創始人兼首席產品官
吉娜於 2018 年創立自閉症 Bricks（現已包括遊戲），並獲得劍橋大學劍橋社會創業培育計劃的支持。Gina 在劍橋大學自閉症研究中心學習基於樂高的治療，為她的博士學位，是基於樂高的治療手冊的共同作者。Gina 在東安格利亞大學完成臨床心理學博士學位，並完成 PGCE 教師培訓。Gina 繼續參與 NHS 的學術研究以及臨床實踐，專注於自閉症和兒童和青少年精神健康。她已發表了幾篇關於樂高基於治療的學術論文，包括用於 I-SOCIALISE 隨機對照試驗。她喜歡唱歌、烹飪和去西班牙旅行。她想做更多園藝和普拉提，但她也喜歡放鬆看電視！Gina 熱衷於通過遊戲來支持每個孩子的發展，包括她自己的兩個孩子，他們也是樂高積木的粉絲。
埃琳諾·布雷特博士
HCPC 註冊兒童及教育心理學家、創始人兼董事總經理
兒童及教育心理學家、創始人兼董事總經理
Elinor 擁有超過 10 年的支持有特殊教育需要的年輕人的經驗。她於 2013 年獲得埃克塞特大學兒童、社區和教育心理學博士學位。作為她的博士培訓的一部分，她研究了使用基於樂高磚的治療來支持主流學校的自閉症青年，並從那以後一直培訓促進人員。自 2013 年起，她在一個地方當局擔任教育心理學家，並將她在教育環境中支持青年的經驗帶到該計劃和組織中。艾琳諾喜歡和她自己的孩子在家裡玩樂高積木和 DUPLO。
瑪格麗特·勞里博士
研究及評估主管
研究及評估主管
Margaret（也稱 Maggi）在愛丁堡大學完成博士學位，研究數字技術對支持自閉症兒童社交遊戲的作用。在愛丁堡繼續研究科學博物館中通過遊戲學習之後，她在樂高基金會工作，開發了形成工具，以支持老師在低收入環境中通過遊戲實施學習，並從兒童的角度學習有關優質遊戲。Maggi 在 Play Included 中的角色包括在積木俱樂部建立證據，並通過遊戲學習，以及建立新的研究夥伴關係。在空閒時間，瑪吉喜歡收納蘇格蘭蒙羅斯，在咖啡店閒逛，並閱讀異形小說。
艾比蓋爾·道德森
培訓師及社區參與協調員
培訓師及社區參與協調員
阿比蓋爾是一位充滿熱情的主持人和專業培訓師。她在運動、商業和教育方面擁有超過 25 年的培訓，發展和指導經驗，在 2016 年被 Gina 接受樂高基於治療的培訓。不久之後，她開始經營學校和社區的磚俱樂部。艾比蓋爾還參與了 I-SOCIALISE 研究試驗的培訓，這是第一個評估 Brick-by-Brick® 計劃的大規模隨機對照試驗。在空閒時間，她喜歡指導板球，騎自行車，以及與家人一起在家裡和樂高模型一起玩樂高模型。
簡·斯諾克
業務支援主任
業務支援主任
Jane 是一位經驗豐富的商業支持專業人員，在將她的專業知識帶入 Play Included 之前，曾在各個業務領域工作。她將空閒時間分配在當地空中學員中隊的助理和拯救德國牧羊犬之間。
